НАГРАЂЕНА УЧЕНИЦА

МИЛАНА ОЛАБИНА –  НАГРАЂЕНА УЧЕНИЦА

Наша ученица Милана Олабина (VII2) освојила је, својом пјесмом, треће мјесто на конкурсу „У сусрет Вуку“ који је објавила Вукова задужбина. Конкурс је организован поводом 230 година од рођења Вука Караџића.

Награђени ученици окупили су се 8. новембра 2017. у  Народној универзитетској библиотеци РС у Бањалуци, како би се представили, рецитовали и примили награде.

Честитамо!

Advertisements

ИНТЕРВЈУ С ПОВОДОМ: КРЕАЦИЈА И КОМУНИКАЦИЈА

Интервју наставника ликовне културе Жељка Вученовића за веб страницу школе.
Разговор са њим водио Милош Ненад, проф.

Жељко, ви сте урадили једну инсталацију вајарске секције и поставили је испред Основне школе „Петар Кочић“ у Мркоњић Граду; можете ли нам укратко рећи шта она представља?

За мотив смо узели Доситејеву басну „Два јарца на брвну“, која је уназад више десетљећа присутна у школству, и додали смо је и као вид комуникације. То је био наш почетни став, тј. тема је била комуникација. Поред тога трудили смо се да преобликујемо неке старе отпадне материјале, значи неки урбани отпад, користили смо и старе бицикле, старе цијеви и на тај начин смо дошли до једне веома занимљиве инсталације која говори о комуникацији.
Јарчеви се налазе у пози мировања, нуде нама посматрачима да предвидимо даљи ток збивања; да ли ће остати у стању мировања, да ли ће доћи до окршаја као у Доситејевој басни па ће оба пасти у провалију или ће можда наћи неко компромисно рјешење на обострано задовољство и бијелог и црног јарца.

Vajarska sekcija

Osnovna skola „Petar Kočić“ Mrkonjić Grad

Користили смо бијелу и црну боју како би представили супротности – различита мишљења, различите ставове и као циљ постизање неког компромиса. Компромис уствари није добијање, компромис је кад сви помало изгубимо или сви помало добијемо.

Хвала на одговору, и још једно питање: – Веома је интересантно како су ученици радили у току саме инсталације, у току израде рада. Како су ученици доживјели своје учешће у свему томе?

Они су од самог почетка били посвећени томе, од првих корака када смо морали демонтирати те старе бицикле, ослободити их вишка дијелова, па их прилагодити мотивима басне. И кад су видјели прве назнаке да ће то бити јарчеви онда су били веома одушевљени.

viber image2

Је ли било нешто посебно духовито и интересантно?

Наравно, ево и дан данас по школи се прича – јесу ли јарчеви добили дневни оброк сијена. Ту су, видљиви су, комуницира се, пишу се чак и неки састави на ову тему тако да није улудо бачено ни наше вријеме, ни труд.

И на крају, претпостављам да ученици једва чекају сљедећу инсталацију; и не само ученици и ми сви остали, и наставници и грађани Мркоњић Града.

Размишљам о сљедећој, прегледам доле отпадни материјал и надам се да ће ускоро до тога доћи.

 Жељко, било је веома лијепо разговарати са тобом. Хвала ти.

Хвала.

НТЦ РАДИОНИЦА

Да ли знате који је основни елемент учења на нашим радионицама?

Одговор је ИГРА.

Само оно што дијете научи на интересантан и забаван начин остаје трајно у сјећању. Наше технике и методе подстичу развој интелигенције, координацију покрета и моторику, спрјечавају поремећаје пажње и концентрације.

Желимо пружити дјеци технике помоћу којих ће научити како да лакше уче, али помоћу којих ће и завољети учење.

Текст: НТЦ Оксфорд
Фото: Далиборка Ступар, проф. разр. наставе

ОТВОРЕНИ СЕРВИС ОБРАЗОВАЊА – ФИЗИКА

Драги посјетиоци сајта,
На линку https://goo.gl/vPTSV4 се налази много материјала за додатно учење физике, математике и српског језика.
Желимо вам пријатно учење,
Администратор

capturefizikaotvoreniservisobrazovanja

АРХИМЕДОВ ЗАКОН – „ЕУРЕКА! ЕУРЕКА! СХВАТИО САМ!“

„Архимед је био чувени грчки математичар, физичар, проналазач и астроном који је живио у Сиракузи, у трећем вијеку прије наше ере. Већ као младић био је веома надарен и проницљив, али је било потребно да добије један посебан задатак како би стекао славу и остао познат до данашњих дана.“

О његовом открићу преслушајте на линку: https://youtu.be/-BTRlAh5qUM

Фото, тескт и видео: Мали Политикин Забавник, број 163

ПОВОДОМ ДЈЕЧИЈЕ НЕДЈЕЉЕ

У оквиру „Дјечије недјеље“ 70 ученика 6. разреда наше школе посјетило је предузеће „Хидроелектране на Врбасу“, манастир „Крупа на Врбасу“ и етно село-музеј „Љубачке долине“.